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quinta-feira, 28 de fevereiro de 2013
BIENAL DO LIVRO 2013
segunda-feira, 25 de fevereiro de 2013
TRABALHO DESENVOLVIDO COM ALUNOS DO 6º ANO NO NTM
No início
deste ano letivo, a coordenadora pedagógica da E. M. Visconde do Rio Branco,
Marcele, fez uma avaliação diagnóstica de Língua Portuguesa com foco em
Leitura, Interpretação de Textos e Redação nas turmas do 6ºano do Ensino
Fundamental. As melhores produções de texto de cada turma foram selecionadas e
os alunos foram ao NTM para digitar seus trabalhos, aprendendo, aperfeiçoando
ou aprofundando seus conhecimentos sobre o uso do editor de textos no Office e
no BROffice (Word e BRWriter). A ideia é estender esta oportunidade aos demais
alunos que escreveram suas histórias.
A
receptividade desta atividade por parte dos alunos foi muito boa e daí surgiu a
ideia de estendê-la aos demais alunos e não só às melhores produções.
Professora Cristiane do NTM.
Professora Tânia do NTM
sexta-feira, 22 de fevereiro de 2013
Professor deve ajudar aluno a ser autodidata
"Dos três adjetivos associados à sua pessoa - visionário, inventivo e futurista -, talvez o primeiro seja o mais adequado para descrever o norte-americano Marc Prensky, especialista em educação e em tecnologia. Prensky é conhecido pela criação dos termos "nativos digitais", geração que nasceu durante a era digital, e "imigrantes digitais", aqueles que nasceram antes da explosão digital."
Autor de livros premiados, como o Não me atrapalhe, mãe! Estou aprendendo e Aprendizagem baseada em jogos digitais, Prensky deve lançar no fim do ano sua sexta obra, que vai discutir a reformulação dos currículos ao propor mais ênfase à abordagem de habilidades voltadas ao estímulo do senso crítico, aprofundamento do pensamento, sociabilidade e relacionamento humano.
O texto da reportagem do título acima pode ser lido na íntegra no seguinte endereço:
http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,professor-deve-ajudar-aluno-a-ser-autodidata-,989677,0.htm
Fonte: Estadão
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